近年中考满分作文分享

要想中考语文成绩高，我们就必须要学会怎么样书写中考作文，以下是小编整理好的近年中考满分作文分享，欢迎大家阅读参考！

告别【1】

世上最不容易的事情，前代词人已然讲过了，为是轻别。

徐志摩告别恋爱的康桥时是沉浸在静谧中的不舍，“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”；鲁迅先生告别“百草园”时，是活泼的难分：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”；萧红最后一次见胡适的时候走的是那么轻，到了后来她在文章里念叨着他的名字，希望魂兮归来。我们总在别离中感受到心理极大的折磨，就像是新生的婴孩吵闹着从娘胎里被剖出来，血肉的千丝万缕早已让我们沉浸在在一起的时刻，而告别总是不易轻轻——轻轻的。

我从这里走了，从我初三的校园里面走了，我走的时候，天是晴朗的，风是飒飒的，树木葱茏，楼宇穆然。我与老师们告别，这一次不算轻别，我们在一起吃饭，我们在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一涡半转，跟着秋流去”，唱“长亭外，古道边，芳草碧连天”。我们碰杯时发自内心的欣喜充盈了心怀，从嘴角浅浅的将溢出来，“噗！”，一口呛着了，大家笑成一团。“你们是我带过的最好的班级，真的，这次没骗你们”班主任傻乎乎的说着。大家仿佛总算是了了心中的夙愿一样，强灌一大白！晚上，我们分别了，这个时候我们还是笑着，笑着，笑着走了，走到岔路口，我们轻轻地挥手告别。原来毕业了告别了是这样。

“主席，我跟你顺路，你没带伞，我们一起回去吧！”小肖是个很贴心的少年。

“喔！我才发现下雨了，走吧。”

“主席明天做什么？”在伞下他的眼神很真挚

“干什么啊，我也不知道，我现在只知道好像明天我不能轻而易举的回去了。”我的眼眶里有着咸咸的雨水。

一阵沉默，雨，在下着……

原来离别是这样啊，我真的以为我会泣不成声的送别相伴三年的同学，我真的会哭天抢地的抱着老师久久不愿离开，我真的以为我会很在意学校的一草一木，在离别时深深的鞠一躬。可是我什么也没做。

“主席，我觉得太兴奋的告别可能过一会儿会难过的。”他这样说。

原来热闹是他们的，而我最难得轻轻地轻轻地挥手了。

“主席”，我摆摆手，“不好意思，我忍不住了……”

这场雨下的酣畅淋漓。

迎着风【2】

夜，逝去了白天的炎热，微凉，孤寂。人，也比往常显得安静。端一盆水放在阳台，拉大窗户，脱鞋，泡脚。

初夏的天空显得有些空洞，星星有些稀疏，但却格外明亮。风掠过墙边的一排香樟树，树梢摆动，“赢”来阵阵清香，献给黑夜中那些像我一样还未睡的人。夜晚的校园少了些喧闹，多了些深沉思考。也许只有在夜里世界才会停止吵闹，给我一份安静，一份独享。

时间或许会淡退了文字，磨损了书卷，但却永远无法抹去这段永恒的悲伤而又唯美的回忆。

以前的自己是一个可以伐船不用桨，可以杨帆没有风向的傲娇小霸王。在教室里呼风唤雨，是一个叱咤风雨的存在，可以仗着自己有权，看谁不顺眼就跟谁过不去。直到一个阴雨蒙蒙的早上，那个我依靠着行驶的“浪”忽然离开尘世。我必须努力划着桨，让生命之舟远离这片悲伤海洋，也需四处张望查看人生方向。这突如其来的变故让我明白生命的过程注定是由激越到平淡。

慢慢的喜欢上了一首歌“没有时间 在无畏的承诺中叹息，让太阳晒一晒充满希望的背脊，迎着世界的风我要无畏的挺立我知道我能做到的就是不停不停地努力……”我从此不在飞蛾扑火的任性里蹒跚，在没有您的日子里迎着风努力向前。前方没有了路，我便学会了振翅飞翔，纵使曾一度跌跌撞撞。时光虽然召唤了风暴，磨去了傲娇，沉淀了霸道。但我相信总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望，在不经意间出现在我的生命里。因为时间从不喧闹，生命从不回答我要做的就只能是迎风而去，慢慢的接受，终于我邂逅到了光阴的柔软。我将思念与孤单化作文字，找到了喧嚣浮沉中灵魂深处所需的安慰，把它化作了梦的所在。

人山人海总有人会离开，我们必须迎着风努力向前，只有承担起路途的风雨才能看到彩虹跨天，才会邂逅内心深处的摩尔曼斯克。

也许正如人们所说“深夜来临的时候是一个人心灵最脆弱的时候，也是思念最深的时候。”您现在应该在天上看着我吧，脱鞋、倒水、睡觉，一直直到这页稿纸的方格。

日成一事【3】

河水中悠悠躺着的月光，在黑夜中延至远方，一轮金黄的明月半浮在水面之上。光亮被无限放大，比白天还明亮的光芒忽现，惊觉自己回到了年前的那个夏季。

那时的天气十分燥热，庭院的大槐树上，千只知了在发着燥人的声响，树下，母亲半躺在藤椅之上，哼着小曲儿，一把剪刀在阳光下穿梭。

“妈妈，你在干什么？”

“剪纸。”

“剪纸是什么？"

母亲没有回答我，只是摸了摸我的头，打开了那张红纸。阳光被红纸撕得破碎，落在地上。一阵风吹过，那片斑驳，也随之荡漾。

“哇！好漂亮啊！可以给我吗？”“可以。”一如既往的温柔，从母亲口中溢出。我站在槐树之下，让阳光透过树叶，再透过窗花的剪影，让那小小的光芒落在我黑色的瞳仁上，兴奋得不能自已。

母亲就坐在藤椅上，静静地看着我。半晌，她突然问我：“想学吗？”惊讶之余，回过头去，母亲依旧半躺在藤椅之上，哼着不知名的小曲儿，尽显眼底的温柔。

“想！想！”“那要好好学哦。去拿条椅子过来。”母亲笑了，她的微笑，使那骄阳也温柔了几分。

飞奔进里屋，搬来了一条几乎有我那么高的椅子，放下椅子，挺直了腰板，似乎在等待一件神圣而又光荣是事情。

一把小剪刀，一张染得鲜红的纸张，在母亲的手中不断变化着，不大一会儿，一张美丽的窗花便出现在了我的眼前。

跃跃欲试。

拿起剪刀，歪斜的扭曲着，零星的落下几个褶皱的纸片。一个用力，剪刀刺破了手指。再打开红纸，那图案丑陋的可笑！

“不弄了！”我一赌气，把材料都砸在了地上。准备离开这个让我讨厌的地方。

“你过来。”这次的母亲，少了往日的温柔。

极不情愿，扭捏着身子磨到了母亲身旁。

“知道错了吗？”一时语塞，不知如何回答母亲，无奈之下竟嚎啕大哭，望以此来博取母亲的同情。事实证明，我的目的达到了，还以此为筹码，换来了一个冰淇淋。

回来的路上，母亲一直看着我，那时的我惊天真的以为母亲是馋我手中的冰淇淋，还托举着让母亲来一口，母亲依旧温柔的摇头。现在想来，那双温柔的眼睛里似乎还掺杂了一些莫名的愁绪。

“妈妈，知了为什么不叫了？”

“孩子，你听我说》”母亲拉着我，走到了那棵停满了知了的槐树下，“蝉的一生要花许多时间，每一只蝉至少需要七到十五年，甚至二十年的幼虫时间，才会从土壤中破土而爬出地面羽化成蝉，会叫的是雄蝉，但当他交配之后不久便会死亡，即使不交配，它展翅翱翔的日子也只有短短的两周左右。也就是说，蝉的一生几乎全部在黑暗中度过，在阳光下歌唱着自己的余生。孩子，你明白吗？”

我呆呆的望着母亲，不知何时融化的冰淇淋早已淌满了我的手掌。母亲没有说话，复杂的眼神之中没有了温柔。一种莫名的思绪涌上了心头，化作语言，鬼使神差地说了出来：“妈妈，我错了你在教我剪纸好不好？”

“好。”母亲的温柔再现。

我知道，那时的我是不会真正理解母亲的话语的。但是现在，没当我在记忆中回到那年夏季，就会体会到母亲语言的含义，也会记起那天在阳光下，贴着创口贴的小手，小心翼翼的打开最后一张红纸，在红纸堆中，露出喜悦的笑容。

光芒褪尽，缩回了一轮圆月，耳边的最后一声蝉鸣，也戛然而止。

沉醉在书的世界里【4】

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

书为良师、为益友，可以论事故、探分晓。佛家禅语云：一花一世界，一叶一如来。而据鄙人看来：书中自成一世界，字是无情却有灵。

书中自有世界。那世界中有猛虎，猛虎有灵，可正人心气；那世界中有蛟龙，蛟龙有感，可带人神遨；那世界中有佛光，佛光无量，可感化人心……

读书自当求醉。翻开、领略。大千世界纷繁莫之许也，苦穷极一生也难尽一角。可若静心，藏心于书、醉心于书，便可足不出户知尽天下事，眼不视窗领尽外域情。沉醉于书中世界，心意超然。灵魂与书中，可详见刘禹锡的陋室不陋；可细观秦始皇的统一大业；可详查达尔文的物种起源；可论星斗几颗、黑洞几何。书中世界不限法则，有神鬼妖佛。那方寸世界有万千人物、无数故事，置身其中为一旁观者，以上帝视角观测。习得知识、习得谋略、习得经纶、习得经验。

苦闷时，与书对酒，可解千愁；焦虑时，沉书安抚，可消近忧；欢时可以给你当头喝棒，颓时可鼓你振帆起航。

沉醉在书的世界里，可铸超然之心，由禅到道，不为外物所动。沉醉于书的世界，可磨砺磐石之意，直面浪潮、不惧起伏。书是慷慨的，它知无不言、言无不谈；书也是吝啬的，你若不尽心而观，便徒浪费光年。

书如酒，香醇、绵烈、回味悠长，光阴无情，可却让书千年沉香。古今中外，书为海洋。泱泱中华五千流光，甲骨金石陶器竹，宣纸成书。书中精神，一念永藏。

从我的身边路过【5】

人的一生宛如一桌丰盛的菜肴，其中难免没有酸甜苦辣，各色各样，色香味俱全的食物，也正因为有了他们，我们的人生才不会如此的平淡无奇，枯燥乏味。

小学期间，我遇到了一位兢兢业业的班主任，她是一位女老师，她虽然没有其他女老师出水芙蓉般的美貌，但却大气典雅，很有风头，不比其他老师逊色，她明眸善睐，眼睛炯炯有神，但发间的几缕银丝和如山路般坑坑洼洼的脸蛋掩饰不了，岁月无情地带给她的深深的烙印。

她为人师表，她教科书般地体现了“园丁精神”的内涵所在，她并不是全校最优秀的老师，但她却时刻使自己处于一种最佳的状态。在课堂上，她拿起课本站在讲台前一字一句的传授给我们知识。课后，她布置的作业不多缺精，可以极大地提升我们的语文储备量以及汉字的书写。第二天早读课前，她都会手握红笔认真地批改作业并附上几句短却极具有借鉴性的评语。

她独到的教学理念深受众多学生们的青睐。她从来不打骂学生。曾经在我们班上出了一位桀骜不驯的学生，学习成绩优异，但对老师的态度并不亲热，在这位老师的调教下，也不敢在课堂上胡作非为了。曾经如此慢热的我，也在她的谆谆教导下变得稍许活泼开朗些了。在她手下我才真正了解到了老师是学生的朋友这一说法。每当我们举行班级活动时，我们乐，她也乐；当有同学转走时，我们悲，她也悲。现在回想起来，我都不知道该如何表达我对她那份崇高的敬意了。

遗憾的是，她教了我们半学期就去教低年级的孩子了。虽然我们相处的日子不长，但您却是我现阶段遇到的为数不多的教学严谨，认真，负责的老师。也许就是这么一次从我的身边路过，也如春雨般滋润我的心田，带给我人生一大笔财富，照亮我前方一片昏暗的道路。

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