议论文拟题技巧及方法

2018-10-31   来源:目标

各位同学们,想不想知道关于议论文拟题技巧及方法呢?那就继续往下看看这篇文章吧。

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掌握几种拟题方法

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一、拟题要求:(2分钟)

1 贴切鲜明,新颖生动。

标题应紧扣文章内容,使读者一看就能了解文章写什么,但又不能落于俗套,应让读者觉得耳目一新,激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡,缺少新意,而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》等就显得别致生动而有文学味。

2 简洁凝练,言简意赅。

恩格斯曾说:“题目愈简单,愈不费解,就愈好。”这主要是因为短小的标题,可以给人以深刻的印象,给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝练,具有吸引力。还如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《药》等如换成其他标题,都不及原题简明、想象空间大。标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发,不要太大太泛;要合理出新,不要落入俗套。如果标题万一太大,可以采用副标题的方式加以限制。

3 含蓄隽永,耐人寻味。

题目含义丰富,富有启发性,能够引起读者共鸣,遐思迩想。如鲁迅的《祝福》,祝福是人们对生活和未来的祈求,那么,这是谁在祝福呢?再如《阳光下的罪恶》、《菩萨指引的血腥路》,一看题目自然引起读者的思考,韵味无限。

二、拟题技巧:(10分钟)

1. 巧用修辞法。

在拟题过程中,灵活巧妙地运用各种修辞手法,能让题目新颖含蓄,精练生动,为文章锦上添花。

比喻式:“小心这把双刃剑”把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象;“他们都选择了明月”把“明月”比作“美好的心灵”,歌颂文中人物的心灵选择和精神追求,比喻生动,富有感染力;“心中的天平”,巧妙地将“情感”与“理智”比喻成天平的两端,由此得出“感情不可缺,理智更重要”的结论,生动形象,富有文采。再如“我心如雪”(02,明喻)“诚信是金”(01,暗喻)“永远的人生彩虹”(01,借喻)“信心是帆,意见是船”(04,暗喻),“送老人一轮暖阳”(“孝”话题)“别抱怨手上的牌”(“挫折”话题)“点燃绿色的火焰”(“环保”话题)等。运用比喻的修辞方法,标题就变得形象、生动、活泼、有趣。

比拟式:“诚信漂流记”把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,

得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。“出卖诚信”把诚信当物卖,一斤多少钱,具有强烈的讽刺性。“犁心”(02,拟物)将心拟作可犁之物写,阐述心灵选择的人生价值,诗意与哲理交融。“品味高三”,把高三当做能咀嚼、品味的食物,显得意味深长。再如“检阅你的青春”“点击流行”“酿造生活”“你听见冰川的脚步声吗”“我是电”“树的‘叹息’”“地球就诊记”“黄河在哭泣”“我平凡,但我自豪——沙的自白”

双关式:“圆与缘”,利用汉字谐音双关的特点,巧借相似联想,由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错,从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘,引出“悟缘”“惜缘”的观点。“父爱‘二十三’”(02)“二十三”既指文中患病的父亲挑粮换钱的趟数,又谐音“父爱是山”,构思巧妙。“减负不能随意减‘副’”极其工稳地提醒人们在全国中小学生中掀起的“减负”热潮中,别把“副科”给减掉了。再如“冬日暖阳”“花落春仍在”(“温情”话题)“从心做起”(“亲情”话题)“生命‘诚’可贵”(02)“‘金星’让人火冒金星”。

借代式:“周庄,那一抹绿”,用一抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋,显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点,简明而富有个性。“雨中那把小红伞”“时代呼唤雷锋”等中的“小红伞”“雷锋”都富有指代意义。“黑白债”紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。“人生需要掌声”借“掌声”代“鼓励”,有创意。

设问式:用设问来引起读者的思索,如说明文的题目“地球是圆的吗?”“花儿为什么这样红”,议论文的题目“老实人总是吃亏吗?”“什么样的青春最美”,又如“错?对!”先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。再如“我是谁?”(99)“诚信何价”(01)“感情乎?认知乎”

反问式:“牢骚太多真的不好吗”,尽管答案在问话中,为什么要这么说呢?有意设置悬念,吸引读者去追寻其中的道理;把发牢骚与说真话联系起来,化消极为积极。“诚信难道真要出口转内销?”抨击“雷锋出国”,美德流失,呼唤“雷锋”归来。又如“岂以亲疏辨好恶?”“怎一个‘情’字了得?”(03)

对偶式:“诚以养德,信似修身”“诚则灵,信则能”“血浓于水,理大于情”“眼前同一水,笔下情各异”(03),“治世之能臣,乱世之奸雄”(“曹操”话题),“高高山顶立,深深海底行”(“人生感悟”话题)

通感式:就是把人的各种感觉融合,使之互通的一种修辞方法。“我闻到了阳光”,把视觉、触觉能感受到的阳光,让人的嗅觉来感受;窗外,阳光明媚,鸟语花香,钻进鼻孔,沁人心脾的,除了花香,不应该还有阳光吗?再如“甜甜的教鞭”“温暖的黑板”,同样把嗅觉、触觉和视觉进行沟通,让人产生无尽的遐思。

列锦:把相关的或不相关的名词性词语并列在一起作标题,里面没有形容词谓语却能写景抒情,没有动词谓语却能叙事抒情。此种方法适宜散文的拟题。如“基石·彩虹·清泉”(01)中诚信是处世之身的基石,是通向事业成功的彩虹,是沉淀杂质污秽的清泉,显示了行文思路。“那山,那月,那人”(02).列出了3个名词,既暗示叙写的脉络,又凸现心灵选择的典型环境,新颖别致。再如“那鱼·那鹰·那人”(05“跑”)“脚 ·老茧·父亲”

呼告式:“苏醒吧,灵魂”(01) “妈妈,我选择你”(02) “别了,漫画书!”(“书”话题) “给生活加点苦吧!”(“关注生活”话题) “回来吧!妈妈!”(“亲情”话题)

顶真式:“读书乐,乐读书”“活读书 书读活”这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣,读书之乐和读书之法。

2. 巧用借鉴法

借用的对象可以是历史上和生活中的名人名作、歌词、电影俗语、名言警句、诗文等多个方面,凡是生活中自己非常熟悉的对象都可以成为自己进行拟题的素材和源泉。此种方法既有浓缩凝练的长处,又把作品的诗情画意、哲理韵味带入了标题之中,简单易学,容易操作,容易出新,容易引起阅卷老师的心理共鸣。

巧借名人:“当代保尔——张海迪”“新时代的‘焦裕禄’”

巧借名事:“新‘愚公移山’”“孔明挥泪斩马谡”

巧借名作:“活者”“装在套子里的人”“爱,是怎样炼成的”“向左走,向右走”

巧借歌词:“我的未来不是梦”“平平淡淡才是真”“常回家看看”“把根留住 ”“你知道我在等你吗?”“一句话、一辈子”

巧借电影:“甲方乙方”“山间铃响马帮来”“泉水叮咚”“花样年华”

巧借俗语:“俭以养德”“一个好汉三人帮”“穷人家的孩子早当家”

巧借流行语:“一切尽在不言中”“给一点阳光就这么灿烂”

巧借名言:“生存还是毁灭”“有志者事竟成”“问世间情为何物”“淡泊以明志,宁静以致远”“吹尽黄沙始到金”“假如生活欺骗了你”

巧借诗文:“一蓑烟雨任平生”“春风又绿江南岸”“柳暗花明又一村”“小荷才露尖尖角”“横看成岭侧成峰”

巧借外文字母:“成长故事ABC”等

巧借数学公式符号,即借用数学公式的形式拟题:“拼搏+谋略=成功”“7-1=0”(暗示了“诚信”这一背囊的重要性)“浪漫+实际=生活”“勤奋+善思=成功”“夏天=?” 利用各种数字和数字符号作为文章命题的材料,形成一种与众不同的风景,使题目新颖别致。

3. 移植化用法

移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语植入题目之中,成为题目的一部分;化用则是在使用方法二基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句,包括对名言警句、诗文俗语的化用。一是借鉴了原作的韵味又有所创新,二是有了幽默感和趣味性,产生特别效果,令人耳目一新。

移植法举例:

移植军事术语:“向沙漠进军”

体育旅游术语:“对公款吃喝者亮‘黄牌’”“站在人生的起跑线上”“诚信旅店”

音乐美术术语:“让青春奏出华美的乐章”“高中生活多、来、咪”“赤橙黄绿青蓝紫”“A君速写”

移植金融术语:“我当‘拍卖师’”“拍卖‘诚信’”

移植医学用语:“患者吴诚信的病历报告”“吴良心病历”

移植广告用语:“我们一直在努力”“纯天然诚信口服液”

移植司法用语:“心灵的审判”“一场特殊的审判”

化用法举例:

“曲径通‘乐’”化用诗句“曲径通幽处”

“真情诚可贵,理智价更高”化用名言“生命诚可贵,爱情价更高”;

“若为人生故,诚信不可抛”化用名言“若为自由故,二者皆可抛”;

“莫愁前路无‘奶酪’”化用岑参的诗句“莫愁前路无知己”;

“但留清气满人间”化用于谦的诗句“但留清白在人间”;

“问世间诚信为何物”化用元好问的诗句“问世间情为何物”;

“人间诚信今犹在”化用李煜的词句《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”;

“在桥一方”化用琼瑶的小说名《在水一方》;

“诚信无价”化用电视剧名《情义无价》;

“诚信飘流记”化用小说名《鲁宾孙漂流记》;

“男人不相信眼泪”化用电影名《莫斯科不相信眼泪》;

4. 妙用词语法

利用一些富有表现力的词语进行组合、改装、变形等,发挥词语多义的特点,使题目具有独特醒目的特点。

谐音法:“招‘才’进宝”(招财进宝),“不要唯‘财’是举”(唯才是举),“向‘钱’看与向‘前’看”“一失‘卒’成千古恨”“听取‘哇’声一片”“如此‘生财有道’”。

换字法:“望‘书’兴叹”(望洋兴叹),“外面的世界不精彩”(外面的世界很精彩)“文凭与水平”“铁饭碗与泥饭碗”“东道主与‘西道主’”“主见与‘次见’”“告同桌书”“欺‘牛太甚’”“潇洒‘指’一回”。

换序法:即不用更换其中的文字,只将原语序调换一下,使之产生新的意义。如“众不敌寡”(寡不敌众)。

反常法(矛盾生疑法):“死海不死”“天空不空”“给心灵保个险”“阳光的味道”“日子在发霉”“倾听月色”“语文是气体”“班上一匹狼”“陌生的朋友”“为了忘却的纪念”“作一只猪真好”“理想流水账”。

5. 揭示中心法

直接用文章的观点做标题,一般用作议论文的标题,它能让读者对文章的主题一目了然。在题目中直接揭示出文章的中心或主要内容或关键之处,使标题起到画龙点睛的作用。如“小事不小”“人在苦中练”“酒好也怕巷子深”“授之以鱼不如授之以渔”“千万不可小看士卒”“敷衍生活,敷衍自己”“把握命运,创造生活”“不要被表面现象迷惑”“学会放弃,学会寻觅”。

6. 直接增删法

运用示范:请以“是非”为话题写一篇作文。

技法运用解说:此话题只有两个字,利用对话题扩展,加入修饰成分,可命出许多好题目——

“享受是非”立足于对待是非的态度;“对待是非”着重谈解决是非的心情;“人造‘是非’”主要分析是非产生的根源和背景;“我眼看是非”主要写自己对待是非的看法。

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