让我成熟作文三篇

成熟和经历成正比，经历多了，经常总结总结，就会越来越成熟了。以下是小编整理的让我成熟作文三篇，欢迎阅读！

让我成熟作文1

叮咚的泉水吟唱着童年的摇篮曲欢歌而去，天边大雁的翅尖掠起小时候的梦渐飞渐远。

曾经，风雨中，总是幻想着阳光灿烂，幻想着小雨伞能遮住大世界。

曾经，睡梦中，总是看见彩云追着月亮，还闻到月桂树上淡淡的花香。

而这一切，都随着时光的流逝而远去。生活让我由单纯变得成熟。

那是半年前，打开家门，我大声喊“爸妈，我回来了。”

屋里静悄悄的，无人回应，我诧异地走了进去，爸爸妈妈坐在沙发上，沉默的望着我，妈妈的眼圈是那么红肿，屋子里笼罩着奇怪的气氛。

我正要问怎么回事，妈妈却先开了口：“你爸这几天身体不适，总是咳嗽，昨天，他和同校的一位女老师去合肥检查，你爸的结果还没出来，那位老师却是肺癌，你爸爸的症状与她相似，不知……”妈妈突然哽咽起来，说不下去了。

我像是被当头打了一记闷棍，怎么也无法将癌症与健康的爸爸联系起来，泪无声地流下来……

窗外的暮蔼渐渐升起，看着那血色残阳，我心如刀绞：爸爸，癌症这两个词不断在脑海里交替。心，犹如一叶扁舟驶进苍茫的大海，找不到方向。

忽然，眼角的余光掠过窗台，一张照片映入眼帘。照片上的女孩大概只有八九岁吧，刚刚学会骑自行车，还有点摇摇晃晃。身后，一个中年男子小心地张着双臂，生怕女孩跌倒，随时准备抓牢车子。那个女孩就是我，那个男子就是爸爸。

每次我遭遇挫折，爸爸总是会用他那如山般厚重的爱包容、鼓励我。而今，我已长大，应该保护他了。

我擦干眼泪，走出房门，握住爸爸的手，轻声说：“爸，你要有信心，不管是什么灾难，我们都要挺过去。”爸点了点头，别过脸去。我想哭，可我告诉自己：你要勇敢，不可以哭。

短暂而又漫长的一天过去了，检查结果出来了，爸爸只是肺部卡了一块鸡骨头，并不是什么肺癌，我喜极而泣，但这泪不是懦弱，伤心的泪，它宣告着我的长大，标志着我已成熟，足以面对人生的风风雨雨。

经历了黑夜，便有足够的勇气追求光明，经历了苦难，便会更加珍惜美好的生活，我为自己的顿悟而高兴，生活让幼稚的我成熟：学会了关爱身边的至亲。

让我成熟作文2

午后，窗外淋淋漓漓地下着细雨，教室里分外安静。翻阅起课本，一缕书香迎面扑来。细细地酝酿，让思绪在书的海洋中自由绽放，让书香在心头荡漾，一种情趣萦绕心头。

阅读，让我更成熟。我知道断翼的翅膀无法飞翔，但阅读让我磨砺出另一双翅膀，让我在无垠的蓝天下，划一道弧线，还生命一片旖旎。我知道象牙塔的路途艰险，但阅读赐我以纵横驰骋的不羁，我将踏一程坚定的步履，还生命一片生机，还人生一袭美丽。

晨曦中，总喜欢迈着轻松的步伐，手捧一本散发着古朴馨香的古典书籍。漫步在小桥上，走过小街，穿过小河，来到大树下，手捧一书静静地阅读，倾听鸟儿欢歌笑语。放纵自己的遐想，尽情享受这有生以来的淡泊平静，细细地阅读，慢慢地酝酿，让知识缓缓地飘散，再沁入肺腑，仿佛喝醉酒，如醉如痴。这种生活真别有一番情趣。

渐渐地，在油墨的清香与文字的舞动中，我走进阅读的海洋，在那里体验离合悲欢，感悟人生真谛……

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁，不懂父亲对我那深沉的爱……在阅读的海洋中畅游，偶间读到朱自清写的《背影》这篇震撼人心的文章。尤其是当我读到：“他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”我热泪盈眶，从懂得父亲对我的爱，对我的付出，父爱如山啊！我在阅读中慢慢地成熟了。

我被阅读的魅力所深深折服，此中乐趣我心独享。阅读用它微弱而又极具穿透力的光一点点地照亮我人生之路。不管云卷云舒，不管花开花落，它都一直照亮着我。

阅读，让我更成熟。每当我读起《音乐巨人贝多芬》时，都会心潮澎湃，有种想要呐喊的冲动。贝多芬遭到命运沉重打击，但他依然对生活充满希望，他那种执着不朽的精神让我深深地知道：人只有用坚强的意志与顽强的奋斗精神，才能迎接新生活的挑战。

午后，窗外又下起濛濛细雨，一滴一滴的雨水拍打着我的心灵。手捧一本书靠在红木躺椅上静静地阅读，在阅读的海洋中畅游。我坚信，阅读会让我更成熟，飞得更高，让我尽情绽放！

让我成熟作文3

“书籍是人类进步的阶梯。”读书带给人智慧，也教给人思考。现在，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。

一年来，我利用闲暇时间拜读的书刊有《为了自由呼吸的教育》、《听课说课上课》、《30位优秀教师的成长案例》、《给教师的建议》、《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》……。在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我仔细地阅读每一篇，把一些好的教学方法摘抄下来，优秀的教案记下来。通过学习我认识到了自己教学中存在着的不足，于是我进行改进，在改进的过程中我执讲了学区观摩课，得到了领导和老师的好评。我在读《30位优秀教师的成长案例》时，深刻感受到读书对于我们教师成长的重要作用。读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书，书中生动的实际事例、精辟的理论分析，让我明白了许多鲜明的教育观点，心灵受到了触动……。读书，让我从新课程改革的迷茫中走出来找到成长的方向，读书，让我在名师的光环下找到了成长之路，读书，让我在自己的课堂教学中逐渐形成自己的风格。

通过用心地读书，我的读书笔记记录了厚厚的四本，每篇记录后都附有自己的心得体会，多达几十次；本学期就剪贴了一本剪辑本，我的剪辑本剪贴的内容分为四方面：一、教学漫谈；二、心灵相约；三、生活感悟；四、艺术欣赏，篇篇做到读、画、写，剪辑让我发现颇多，也让我收获颇多。

本年度我撰写的《低年级识字教学之我见》、《作文教学点滴谈》、《我给他发了奖》、《培养发散思维教给创新方法》、《让爱在这里流淌》、《走进生活学会交际》等十余篇教学论文、教育随笔发表于济源教育网。济源研修茶座博客和梨苑博客发表论文、读书体会、优秀教案、教学随笔，教育故事、案例反思等文章二、三十篇，其中精华日志十余篇。《抓住五个点巧设问题》、《谈谈班主任如何管理后进》等多篇论文分别荣获国家级、省级、市级奖。辅导学生多篇习作发表于《济源广播电视报》。

总之，读书学习让我全身充满了力量，让我收获颇多。在读书中不断反思，在反思中不断成长，这真是一种极其幸福的感觉。

通过不断的读书，我的教育理论和教学实践水平得到不断提高，我真切地感受到读书的重要性。苏霍姆林斯基对教师的建议：“潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。”所以我的读书范围很广，不仅仅是读教育教学方面的书。在我的影响下，我的学生更喜欢上语文课了，也爱上了读书。

我愿终身以书为师，追逐梦想！

我坚信：读书的力量，热爱教学的力量，勤奋的力量，一定可以使我在教学上更上一层楼，一定可以使我离自己的教育理想越来越近。

让我成熟作文三篇

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