每个孩子都是一个家庭的希望，家长们都希望自己的孩子拥有一个美好的未来。叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业。”工业和农业最大的不同在于，工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的，而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的
是需要播种、施肥、除草、喷药的，是需要土壤、水分、阳光和等待的，它是一个慢的过程。因此，对待孩子的成长，家长或教师不能有半点儿急躁，要遵循教育内在的规律，不急于求成，学会等待，减少浮躁与功利，重在培养孩子良好的学习、生活习惯，为孩子未来的发展奠基。在学校的教育活动中，教师更不能恨铁不成钢，希冀什么都立竿见影。
成功早期教育的原则与方法
(1)平等对待孩子：以身作则、尊重、友好、关注、多交谈、说理式、不训斥、不霸道、不欺骗、不吓唬、不包办、要耐心。
(2)全面培养孩子：包括身体、习惯、品质、交往、意志、情感、勇敢、自信、爱问、表达、思维等各个方面的成长。
(3)从激发兴趣做起：以游戏方式为主，做到放松学习、自主学习。讲故事、看图书、参观游览、玩耍游戏、接触外界。
(4)注重思维训练：激发兴趣、允许怀疑、引导观察、鼓励想像、训练语言、多种表达、实验探索。
(5)在生活中学习：多接触自然(探索欲望)、多接触他人(交往能力)、多遭遇挫折(承受力)、多取得成果(自信心)。
科学规范的早教助家长引导孩子成功
积木宝贝国际早教是首家通过中国国家标准审核的早教服务规范机构。是中国科学早教专业委员会设立的培训与实践基地。是中国心理学会授牌早教实验基地。
是中科院心理所合作早教机构。其科学规范的早教理念是：对孩子——促进儿童的心理建构和心理拓展，对父母——引导如何读懂孩子，示范如何科学爱。
积木宝贝国际早教携手中科院心理所心理健康与儿童心理促进研究室，在国内独有的科学测评体系基础上，按照宝宝的不同年龄段对孩子身、心发展月龄规律划分为11个学阶112个指标。大课程有运动阶梯课，艺术探索课、创意科学课等，会根据宝宝的不同个性特点进行针对性的教学，既有益智方面的教育、也有锻炼宝宝体能、动手能力的培养等、还注重培养宝宝良好的行为习惯和性格，平衡发展宝宝的体能、智能、心理能力。
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